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本书项目组按照“研制广东特色、国家需求、国际水准的中高中衔接专业教学标准和课程标准”要求,从我省信息化建设和现代职业教育改革发展得要求出发,采用“方案设计、行业调研、岗位与能力分析”的研制路径,完成了软件技术中高职一体化专业教学标准的研制工作。本书的出版,对推动中高职教材建设意义重大。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
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沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:7分