初中化学知识清单 69所名校教研室 天地出版社，【正版可开发票】 azw3 lrf 下载 百度云 夸克云 snb pdf kindle

《初中化学知识清单》集知识性、系统性、综合性、实用性、学科性为一体，是多位特、高级化学教师在长期的教学实践中精心搜集、筛选、修改、整理并不断补充、完善而成的一本学科宝典。全书以《初中化学课程标准》为依据，按照学科知识编排，浓缩了不同版本初中化学教材中的知识精华，按专题的形式进行了合理的归纳与整理，在课内知识的基础上加以适当的拔高和拓展，由课内延伸到课外，以精练、实用、全面的方式呈现，以求在巩固学生基础知识的同时，开阔学生的视野，培养学习兴趣，提高化学素养。书中既有初中化学教材知识要点的再现，也有中考热点提示，还有经典例题解析；既有解题技巧精讲，也有考前复习策略和应试技巧的全面介绍。所编内容自成体系，又互为补充，真正达到了“一书多能”的目的。全书知识涉及面广，信息量大，内容丰富，按专题分类，查阅方便，可供学生平时查阅、专题复习和考前冲刺使用。

篇知识清单

　部分化学使世界变得更加绚丽多彩

　　专题一初识化学

　　　知识要点集锦

　　　知识点一化学的概念及其研究的内容

　　　知识点二化学的用途

　　　知识点三化学发展简史

　　　方法技巧点拨

　　　方法中学化学的学习方法

　　　易错易混警示

　　　误区一误认为化学物质都是对人体有害的

　　　误区二对绿色化学等的概念理解不透彻

　　　中考热点透析

　　　热点一化学研究的内容

　　　热点二对化学科学的正确认识

　第2部分身边的化学物质

　　专题二空气和氧气

　　　知识要点集锦

　　　知识点一探究空气成分的实验（难点）

　　　知识点二空气的组成

　　　知识点三空气的污染与防治

　　　知识点四氧气的性质与用途（重点）

　　　知识点五氧气的制法（难点）

　　　方法技巧点拨

　　　方法一测定空气中氧气含量的其他方法

　　　方法二正确描述化学实验现象的方法

　　　方法三设计实验验证某物质是否为某反应催化剂的方法

　　　方法四与氧气有关的化学反应的记忆技巧

　　　易错易混警示

　　　误区一在测定空气中氧气的体积分数时药品的选择不当

　　　误区二不能区分“加热”“高温”“点燃”与“燃烧”等

　　　误区三对催化剂的概念理解有误

　　　中考热点透析

　　　热点一空气的组成和用途

　　　热点二空气的污染及其防治措施

　　　热点三空气中氧气含量的测定

　　　热点四氧气的性质和用途

　　　热点五氧气的实验室制法

　　专题三碳和碳的氧化物

　　　知识要点集锦

　　　知识点一碳单质的物理性质及其用途

　　　知识点二碳单质的化学性质（重点）

　　　知识点三二氧化碳的性质和用途（重点）

　　　知识点四二氧化碳的制法（重点）

　　　知识点五一氧化碳的性质和用途（重点）

　　　知识点六碳酸钙

　　　方法技巧点拨

　　　方法一通过比较法掌握C、CO、H2的化学性质

　　　方法二找出物质的联系，掌握碳及其化合物之间的转化关系

　　　方法三证明二氧化碳密度大于空气密度的方法

　　　方法四二氧化碳与一氧化碳的鉴别与除杂

　　　方法五利用对比实验的方法探究二氧化碳的性质

　　　易错易混警示

　　　误区一对有关碳单质及其化合物的名称、俗称、主要成分及化学式记忆不清

　　　误区二误认为CO2能用于扑灭所有可燃物燃烧造成的火灾

　　　误区三误认为CO2能使紫色石蕊溶液变红

　　　误区四误认为能使燃着的木条熄灭的气体就是CO

　　　误区五忽略氢氧化钠溶液与CO2反应的实验中水的作用

　　　中考热点透析

　　　热点一碳单质的性质及其用途

　　　热点二一氧化碳和二氧化碳的性质、用途及对环境的影响

　　　热点三二氧化碳的实验室制法

　　　热点四二氧化碳的性质实验

　　专题四自然界的水和氢气

　　　知识要点集锦

　　　知识点一水资源的分布、使用和保护

　　　知识点二水的性质和用途

　　　知识点三水的组成（重点）

　　　知识点四水的净化（重点）

　　　知识点五硬水和软水

　　　知识点六氢气的性质、用途和制法（重点）

　　　方法技巧点拨

　　　方法一用逆向思维的方法解答与水的组成

　　　相关的题目

　　　方法二解决与水的净化相关题目的综合方法

　　　易错易混警示

　　　误区一误认为过滤后得到的水是纯净物或过滤可将硬水软化

　　　误区二误认为将食盐水蒸干水分得到食盐晶体是分解反应

　　　误区三对水的微观构成和宏观组成的描述混淆不清

　　　中考热点透析

　　　热点一水资源的利用与保护

　　　热点二水的组成

　　　热点三水的净化

　　　热点四硬水与软水

　　　热点五氢气的性质和制法

　　专题五溶液

　　　知识要点集锦

　　　知识点一溶液的概念、特征与组成（重点）

　　　知识点二溶液的性质与用途

　　　知识点三乳化现象

　　　知识点四饱和溶液与不饱和溶液（重点）

　　　知识点五物质的溶解性

　　　知识点六固体的溶解度（重点、难点）

　　　知识点七气体的溶解度

　　　知识点八结晶（难点）

　　　知识点九溶质质量分数（重点、难点）

　　　方法技巧点拨

　　　方法一采用对比法记忆溶液、悬浊液、乳浊液的特点

　　　方法二采用对比法理解溶解度和溶质质量分数

　　　方法三运用溶解度曲线判断混合物分离、提纯的方法

　　　易错易混警示

　　　误区一误认为溶液都是液态的

　　　误区二误认为饱和溶液是浓溶液，不饱和溶液是稀溶液

　　　误区三对影响固体物质溶解度的因素理解不清楚

　　　误区四根据溶解度曲线比较物质的溶解度或溶质质量分数时，由于忽略条件而经常出错

　　　误区五将不同密度（不同质量分数）的溶液混合时，误认为两溶液的体积之和即为混合溶液的体积

　　　中考热点透析

　　　热点一溶液的形成与特征

　　　热点二物质溶解时的吸热与放热现象

　　　热点三饱和溶液与不饱和溶液

　　　热点四溶解度与溶解度曲线

　　　热点五配制质量分数的溶液

　　专题六金属和金属材料

　　　知识要点集锦

　　　知识点一金属材料的物理性质和用途

　　　知识点二金属的化学性质（重点）

　　　知识点三金属活动性顺序及其应用（重点、难点）

　　　知识点四金属的冶炼（重点）

　　　知识点五金属的锈蚀与防护（重点）

　　　方法技巧点拨

　　　方法一本专题化学方程式的书写与记忆方法

　　　方法二金属与酸反应生成氢气的图象问题的分析方法

　　　方法三金属与酸或盐溶液反应前后溶液密

　　　度变化的判断方法

　　　易错易混警示

　　　误区一对合金的概念理解不透，误以为Fe2O3是合金

　　　误区二将铝片和铁片（形状、厚度相同）分别投入等质量、等质量分数的稀硫酸中，铝片表面产生的气泡比铁片少且反应速率慢，误认为铝的金属活动性比铁弱

　　　误区三对铁、铝等元素在常见化合物中的价态不清楚

　　　中考热点透析

　　　热点一金属的性质和用途的关系

　　　热点二金属的化学性质

　　　热点三金属活动性顺序的应用

　　　热点四铁的冶炼

　　　热点五金属的锈蚀与防护

　　专题七酸和碱

　　　知识要点集锦

　　　知识点一酸碱指示剂

　　　知识点二酸的性质与用途（重点、难点）

　　　知识点三碱的性质与用途（重点、难点）

　　　知识点四中和反应及其应用

　　　知识点五溶液酸碱度的表示方法――pH

　　　方法技巧点拨

　　　方法一本专题化学方程式的书写与记忆技巧

　　　方法二氢氧化钠和氢氧化钙的鉴别

　　　方法三检验二氧化碳气体是否与氢氧化钠溶液反应的方法

　　　方法四探究中和反应是否发生的方法

　　　易错易混警示

　　　误区一误认为向某溶液中滴加无色酚酞溶液不变色，就证明该溶液呈中性

　　　误区二不会分析敞口放置在空气中的浓盐酸或浓硫酸中各种量的变化

　　　误区三误认为生成盐和水的反应均为中和反应

　　　误区四因为酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，所以误认为盐溶液显中性

　　　中考热点透析

　　　热点一溶液的酸碱性与pH

　　　热点二酸的性质和用途

　　　热点三碱的性质和用途

　　　热点四中和反应及其应用

　　　热点五探究氢氧化钠和氢氧化钙的变质程度

　　专题八盐和化学肥料

　　　知识要点集锦

　　　知识点一盐的性质和用途（重点、难点）

　　　知识点二复分解反应（重点）

　　　知识点三化学肥料

　　　方法技巧点拨

　　　方法一用形象直观法记忆酸、碱、盐的化学性质

　　　方法二解答有关化肥鉴别题的方法

　　　方法三以实验探究形式考查Na2CO3或NaHCO3的性质试题的解题方法技巧

　　　易错易混警示

　　　误区一误认为纯碱是碱

　　　误区二误认为苏打和小苏打是同一种物质

　　　误区三对不同类型的复分解反应发生的条件混淆不清

　　　误区四不会利用复分解反应发生的条件来解决离子共存的问题

　　　中考热点透析

　　　热点一复分解反应及其发生的条件

　　　热点二碳酸钠与碳酸氢钠的区别

69所名校教研室 编 《初中化学知识清单》由全国69所初中的一线名师联合编写，编写老师均有多年的教学经验，他们来自名校、来自教学一线，他们了解初中生的学习需求！

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二、编者了解学生实际需求，书中所编内容均系编者多年教学经验的总结，针对性强。

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四、书中内容不受教材版本的限制，适合所有的初中生学习使用。