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内容简介:
人工智能时代已经来临,数字技术在教育领域的应用日益广泛,未来的教师需要积极适应未 来教育与学习的变革,掌握现代教育技术;在开发整合相关教育资源的基础上,通过改进与创新 教学方式,培养学生形成正确价值观、优良品格与关键能力。本书共六章,由经验丰富的信息化专业教师撰写。本书列举大量的实例,从数字化资源的采集、制作、管理三方面,为老师呈现数字化教学资源设计与使用的全过程,解答教学工作中遇到的常见问题。本书每章都提供了学习目标、知识导学图,并结合该章内容安排了实践类研习任务,让老师们在实践中学习,在学习中思考,在思考中实践,在“学”与“习”中进步。 扫描封面上的二维码,就可观看更为详细的解读,方便老师更好地使用本书。
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书籍介绍
人工智能时代已经来临,数字技术在教育领域的应用日益广泛,未来的教师需要积极适应未 来教育与学习的变革,掌握现代教育技术;在开发整合相关教育资源的基础上,通过改进与创新 教学方式,培养学生形成正确价值观、优良品格与关键能力。本书共六章,由经验丰富的信息化专业教师撰写。本书列举大量的实例,从数字化资源的采集、制作、管理三方面,为老师呈现数字化教学资源设计与使用的全过程,解答教学工作中遇到的常见问题。本书每章都提供了学习目标、知识导学图,并结合该章内容安排了实践类研习任务,让老师们在实践中学习,在学习中思考,在思考中实践,在“学”与“习”中进步。 扫描封面上的二维码,就可观看更为详细的解读,方便老师更好地使用本书。
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书籍清晰度:4分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:5分