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★★★

培养创造力，鼓励孩子创作自己的书。

《学校图书馆杂志》力荐！

这是一本严肃的书，阅读时要绝对安静、不许笑、不许做鬼脸……嘿！说的就是你！

严肃的黑色文字、搞笑的插图，二者的强烈对比让读者忍俊不禁。

……………………

◎ 编辑推荐

★ 一本培养孩子的创造力，鼓励孩子创作属于自己的书的绘本。《学校图书馆杂志》倾情推荐！

★ 严肃的黑色文字，滑稽、搞笑的插图，二者的对立冲突对读者极具吸引力。全书语句简短，情节丰富，笑点多多，吸引孩子开心地大声阅读。

★ 这本书让读者真正成为讲故事的人，并根据故事情节的变化而改变阅读时的情感和语气：时而严肃认真、时而义愤填膺、时而无可奈何，引导读者参与故事的同时，鼓励读者创作属于自己的新故事。

…………………………

◎ 推荐

本书充分调动了读者的好奇心，为读者积极参与故事创造了机会，读后令人忍俊不禁。

——学校图书馆杂志

…………………………

◎ 内容简介

这是一本非常严肃的书，因此，不允许出现任何不严肃的事情，比如：做鬼脸、大笑、蹦跳、翻跟头……甚至不许出现动物！

我说过了，这本书很严肃。嘿！驴子，你和你的朋友们在干吗？你们的表现一点儿都不严肃！

如果你喜欢企鹅、猴子，或者做鬼脸、翻跟头，就不要读这本书啦！

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[美] 乔迪 • 帕拉基尼（Jodie Parachini） /文

乔迪 • 帕拉基尼在美国的马萨诸塞州康科德市长大，曾就读于乔治敦大学，现居住于伦敦。她是成人非小说类图书和儿童图书的自由编辑，已出版了多部作品。

[英] 丹尼尔 • 里利（Daniel Rieley） /图

丹尼尔 • 里利是英国自由插画家。在伯恩茅斯艺术学院学习之后，他去澳大利亚进行了一次史诗般的背包探险，后在伦敦工作了3年。丹尼尔在广告、印刷、卡片设计和儿童图画书等多个领域从事插画工作。

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书籍介绍

★★★

培养创造力，鼓励孩子创作自己的书。

《学校图书馆杂志》力荐！

这是一本严肃的书，阅读时要绝对安静、不许笑、不许做鬼脸……嘿！说的就是你！

严肃的黑色文字、搞笑的插图，二者的强烈对比让读者忍俊不禁。

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◎ 编辑推荐

★ 一本培养孩子的创造力，鼓励孩子创作属于自己的书的绘本。《学校图书馆杂志》倾情推荐！

★ 严肃的黑色文字，滑稽、搞笑的插图，二者的对立冲突对读者极具吸引力。全书语句简短，情节丰富，笑点多多，吸引孩子开心地大声阅读。

★ 这本书让读者真正成为讲故事的人，并根据故事情节的变化而改变阅读时的情感和语气：时而严肃认真、时而义愤填膺、时而无可奈何，引导读者参与故事的同时，鼓励读者创作属于自己的新故事。

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◎ 推荐

本书充分调动了读者的好奇心，为读者积极参与故事创造了机会，读后令人忍俊不禁。

——学校图书馆杂志

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◎ 内容简介

这是一本非常严肃的书，因此，不允许出现任何不严肃的事情，比如：做鬼脸、大笑、蹦跳、翻跟头……甚至不许出现动物！

我说过了，这本书很严肃。嘿！驴子，你和你的朋友们在干吗？你们的表现一点儿都不严肃！

如果你喜欢企鹅、猴子，或者做鬼脸、翻跟头，就不要读这本书啦！