13岁前，“穷养”男孩的100个关键 azw3 lrf 下载 百度云 夸克云 snb pdf kindle

　　13岁前，是孩子一生发展的关键时期，这个时期孩子的可塑性非常大，性格、习惯、人格、素养等方面将会基本定型，从而成为孩子一生成长的奠基石。男孩与女孩的培养方式与培养侧重点不同：男孩要穷养，女孩要富养。本书从探秘男孩一生的成长、培养男孩自立的性格、让男孩拥有宽广胸怀、培养男孩的创造思维、保证男孩身心都健康、培养男孩的勇敢精神、让男孩学会爱与感恩、别让男孩成为败家子、教男孩掌握学习能力、培养男孩的领导才能等10个方面总结了穷养男孩的100个关键，从而帮父母更好地培养男孩。

读者对象：13岁以下男孩的父母；小学、幼儿园教师；关注家庭教育、孩子成长的相关人士。

章 岁前，探秘男孩一生的成长

　0～6岁，男孩跟妈妈共享温柔时光 

　6～13岁，男孩跟爸爸学着成为男人 

　男孩独有的y染色体的秘密所在 

　睾丸素影响男孩的一生 

　男孩在大脑发育中有优势，也有劣势 

　英雄情结是男孩不能回避的 

　男孩为何都是精力旺盛的“淘气包” 

　男孩有情绪表达的权利——哭泣 

第二章 岁前，培养男孩自立的性格

　放手让男孩打理自己的生活 

　充分尊重男孩的发言权 

　给男孩多一些信任与理解 

　有意识地让男孩吃点苦，经历风雨 

　不“侵犯”男孩的私人空间 

　适当赞美，让男孩具备自信心 

　对男孩不打不骂，他照样会自强 

　培养男孩强大的适应能力 

　对男孩的不合理要求坚决说“不” 

　给男孩与困难做斗争的机会 

　教男孩学会自我激励，挑战自己 

第三章 岁前，让男孩拥有宽广的胸怀

　教男孩用宽容的心包容整个世界 

　鼓励男孩积极包容他人的缺点 

　淡化男孩的物质欲望，不追求物质享受 

　教男孩学会谦让，但不是无原则地退让 

　给男孩创造一个轻松的家庭氛围 

　教男孩学会与人分享，远离自私 

　让男孩不计前嫌，善待对自己不好的人 

　教男孩学会真诚地赞美他人 

　不让男孩对小事斤斤计较，要大度 

　宽容犯错误的男孩，但不是纵容他 

第四章 岁前，培养男孩的创造思维

　保护男孩的好奇心，调动他的求知欲 

　丰富男孩生活，增加他的人生经历 

　培养男孩的动手能力，不眼高手低 

　在劳动中开发男孩的智力潜能 

　不扼杀男孩丰富的想象力 

　鼓励男孩的“小发明、小创造”行为 

　培养男孩多角度思维的能力 

　读报、看新闻，挖掘男孩思维的深度 

第五章 岁前，保证男孩身心都健康

　给男孩合理的膳食，保证均衡营养 

　纠正男孩偏食挑食的坏毛病 

　让男孩有正确的站、坐、走姿 

　关注男孩的视力健康问题 

　与男孩经常一起做户外运动 

　培养男孩良好的卫生习惯 

　关注男孩的情绪变化，及时帮他排解 

　男孩爱冲动，及时给他“降温” 

　让男孩远离嫉妒的心理，不心胸狭隘 

　无论遇到何事，都让男孩积极乐观 

　帮男孩戒掉网瘾、电视瘾 

第六章 岁前，培养男孩的勇敢精神

　不要威胁、吓唬你的男孩 

　别一味地否定男孩的叛逆行为 

　一定要把男孩当成“强者”对待 

　要引导男孩做几件勇敢的事 

　培养男孩知难而进的进取精神 

　制造“突发事件”让男孩应对 

　注重培养男孩分辨是非的能力 

　让男孩远离不该沾染的恶习——吸烟、饮酒 

　男孩勇敢并不等于去冒险、冒进、冒失 

第七章 岁前，让男孩学会爱与感恩

　引导男孩学会表达对父母的爱 

　教男孩学会感恩老师的教诲 

　让男孩学会给予与奉献，而不是索取 

　培养男孩感恩世界的心 

　男孩的同情心也需要好好培养 

　培养男孩的点滴仁爱、良善之心 

　给男孩一颗正直的心，做一个好人 

　让男孩懂得“一粥一饭，当思来之不易” 

第八章 岁前，别让男孩成为败家子

　与男孩谈论金钱没有什么好避讳的 

　让男孩知道自己家的“家底” 

　帮助男孩养成良好的储蓄习惯 

　让男孩了解商业创意的重要性 

　教男孩务必要注重商业诚信 

　培养男孩的正确消费观念，不攀比 

　教男孩学会驾驭金钱，不做金钱的奴隶 

　让男孩从小就热衷于慈善事业 

　向男孩传授保有财富的真正道理 

第九章 岁前，教男孩掌握学习能力

　引导男孩轻松爱上学习 

　让男孩学会自学，掌握自学能力 

　鼓励男孩多动脑去思考问题 

　充分调动男孩的探索、求知欲望 

　认真对待男孩的每一次提问 

　利用游戏开发男孩的智力潜能 

　尽可能创造条件开阔男孩的视野 

　教男孩掌握一些有效的学习方法 

　关注男孩的兴趣，避免厌学情绪 

　不要单纯用成绩单评判男孩的好坏 

　劳逸结合，允许男孩出去玩耍 

　鼓励男孩大胆质疑，不迷信权威 

第十章 岁前，培养男孩的领导才能9

　教男孩学会自我管理，领导才能步 

　培养男孩与人交往的能力，建立人脉 

　鼓励男孩参与竞选班干部，崭露头角 

　培养男孩勇于决断、善于决断的能力 

　让男孩体验危机，增强他的危机意识 

　培养男孩管理时间的能力，不虚度时光 

　吾日三省，教男孩懂得每天反省自己 

　培养男孩的组织协调能力 

　不让男孩做“怎么办先生”，培养他的主见 

　培养男孩的团队意识与合作能力 

　让男孩具备强烈的责任感与责任意识 

　培养男孩的幽默细胞，让他学会快乐交流 

　提高男孩控制行为与情绪的能力 

　培养男孩正确的价值观，不让他迷失自己

张振鹏,资深家庭教育研究者,家庭教育畅销书作者,曾在某著名教育集团做过多年一线教师,多次被评为“学生喜爱的教师”、“优秀青年教师”等,今倡导“成功源自家庭,教育改变命运”的教育理念,以“用爱诠释教育,以心传播智慧”为己任,专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作,出版过家庭教育著作十几部,其中《父母一定要为孩子做的50件事入《做人与做事,决定孩子的一生入《换种方式与孩子沟通入《父母不该说的10句话入《好妈妈改变孩子一生》、《好父母改变孩子一生的肋种激励法入《我家孩子爱学习入《我家孩子有素养》、《好妈妈是怎样炼成的》、《拯救独生子女》等作品深受广大读者好评。

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书籍介绍

《13岁前,"穷养"男孩的100个关键》主要内容简介：13岁前，是孩子一生发展的关键时期，这个时期孩子的可塑性非常大，性格、习惯、人格、素养等方面将会基本定型，从而成为孩子一生成长的奠基石。男孩与女孩的培养方式与培养侧重点不同：男孩要穷养，女孩要富养。张振鹏的《13岁前,"穷养"男孩的100个关键》从探秘男孩一生的成长、培养男孩自立的性格、让男孩拥有宽广胸怀、培养男孩的创造思维、保证男孩身心都健康、培养男孩的勇敢精神、让男孩学会爱与感恩、别让男孩成为败家子、教男孩掌握学习能力、培养男孩的领导才能等10个方面总结了穷养男孩的100个关键，从而帮父母更好地培养男孩。《13岁前,"穷养"男孩的100个关键》适合13岁以下男孩的父母；小学、幼儿园教师；关注家庭教育、孩子成长的相关人士阅读。