图像学 azw3 lrf 下载 百度云 夸克云 snb pdf kindle

（没有哲学基础的读者请慎入）

什么是图像？图像与文字的关系如何？文字之外，图像如何传达思想和情感；图像之内，文字怎样佐助读图，塑造思想形象，这是古今中外众多文人学者试图解决的问题。本书建构的就是关于如何读图、解决图文之间张力的一种理论。

文学批评家W.J.T.米歇尔通过把形象与词语相比较，或更准确地说，通过从语言表达的角度看待形象而探讨了形象的本质。作者以颠倒的历史顺序分别论述了四位理论家：古德曼、贡布里希、莱辛和埃德蒙·伯克。讨论了文本与形象、眼与耳、自然与习俗、空间与时间之间的结构差异。

本年内最卓越的概念批评著作。

——卡林·罗曼诺 《费城探索者》

在这个领域内人们经常看到的是堂皇的孔雀尾巴……米歇尔教授提供的是我在这个领域内所读到的最清晰的阐释。

——鲁道夫·阿恩海姆 《时代周刊文学增刊》

一个惊人的成就。……任何论述文学与视觉艺术之间关系的写作，当然，对这种关系进行理论探讨的任何尝试，都不能忽视这本书。

——詹姆斯·A.W.海弗南 达特茅斯学院

一部独一无二的、深邃的和激动人心的著作。

——尼尔森·古德曼 哈佛大学

目 录

译者序形象的旅行：从“圣像”到“图像”诗学......v

致谢......xxviii

前言 图像学......xxx

第一部分形象的观念......001

1什么是形象？......004

第二部分形象与文本：差异的比喻......053

2画与段落：尼尔森·古德曼与差异的语法......061

3自然与习俗：贡布里希的幻觉......089

4空间与时间：莱辛的《拉奥孔》与文类的政治......114

5眼与耳：埃德蒙·伯克与感性的政治......141

第三部分形象与意识形态......183

6偶像破坏的修辞：马克思主义、意识形态和物恋......195

参考文献......257

索引......271

W.J.T.米歇尔 (W.J.T.Mitchell) 美国《批评探索》杂志主编，芝加哥大学艺术史系和英语语言文学系加洛德·唐奈利著名服务教授。

译者 陈永国，清华大学外国语言文学系教授、博士生导师。研究领域：英美文学、文学批评、比较文学与翻译。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：图像学在线阅读

在线听书地址：图像学在线收听

在线购买地址：图像学在线购买

这意味着，丑与美一样，也可以实现艺术的崇高，也可以使灵魂升华。实际上，在莱辛所生活的18世纪，“崇高”已经成为思想家和艺术家们经常讨论的话题，并由此而改变了人们对丑陋和恐怖事物的看法，也就是说，在美的问题上，重点讨论的已经不再是美的规则，而是美（丑）对人的作用。

埃德蒙·伯克提出，我们在目睹暴风雨、汹涌的海浪、危险的悬崖、深渊绝谷、空寂荒凉、阴森洞窟等恐怖事物时，只要它不危及我们、不伤害我们，我们就会产生快感。

康德把感官无法掌控、但想象却可以拥抱的事物，如星空和远山，称作数学式的崇高，把震撼我们灵魂、使我们自感渺小，并因此用道德的伟大来弥补的自然威力（如暴风雨和霹雳）称作力学式的崇高。

希勒认为，崇高产生于我们对自身的局限之感，而黑格尔却认为，我们由于在现象界找不到足以表现无限之物，所以才产生崇高之感。

罗杰·培根：每一个充足理由都通过自身的力作用，将力施加在邻近的物体之上，好比太阳光把它的力照射在空气上，从太阳系把光发射到全世界。而这个力叫做“相像性”、“形象”和“可见形状”，还有许多其他名称。……这个可见形状促成了世界上的每一个行动，因为它作用于感觉、知性和世界上的所有物质以便生成物。

理解一个命题时，想象与其相关的一切与画出它的素描同样必要。----维特根斯坦《哲学研究》

休姆：当我们产生……怀疑，认为一个哲学术语没有意义或思想时，我们只需要追问这个假定的思想衍生于哪个形象？

爱默生曾经说过，最有效的谈话总是在两个人之间而不是在三个人之间进行的。

皮尔斯：一幅画自然地把我们的思想带到了原物。提及一栋楼里的一套公寓自然引起对其他公寓的询问或话语参照；如果我们想到一块伤疤，我们几乎克制不了对伤疤引起的疼痛的反思。

莱辛：然而，所有身体都不只存在于空间中，而且存在于时间中。它们在其连续时间的任何一个时刻中继续，可能呈现不同的表象，处于不同的关系之中。这些瞬间的表象和组合中的每一个表象都是某一先例的结果，都可能成为下一例的原因，因此是某一当下行为的核心。所以绘画也能摹仿行为，但只能通过形式暗示行为。

卢卡奇：时间流露出质的、可变的、流动的性质；他僵化成被确切限定的、可量化的、充满可量化的“物”的连续体：简言之，时间变成了空间。

书籍介绍

（没有哲学基础的读者请慎入）

什么是图像？图像与文字的关系如何？文字之外，图像如何传达思想和情感；图像之内，文字怎样佐助读图，塑造思想形象，这是古今中外众多文人学者试图解决的问题。本书建构的就是关于如何读图、解决图文之间张力的一种理论。

文学批评家W.J.T.米歇尔通过把形象与词语相比较，或更准确地说，通过从语言表达的角度看待形象而探讨了形象的本质。作者以颠倒的历史顺序分别论述了四位理论家：古德曼、贡布里希、莱辛和埃德蒙·伯克。讨论了文本与形象、眼与耳、自然与习俗、空间与时间之间的结构差异。

本年内最卓越的概念批评著作。

——卡林·罗曼诺 《费城探索者》

在这个领域内人们经常看到的是堂皇的孔雀尾巴……米歇尔教授提供的是我在这个领域内所读到的最清晰的阐释。

——鲁道夫·阿恩海姆 《时代周刊文学增刊》

一个惊人的成就。……任何论述文学与视觉艺术之间关系的写作，当然，对这种关系进行理论探讨的任何尝试，都不能忽视这本书。

——詹姆斯·A.W.海弗南 达特茅斯学院

一部独一无二的、深邃的和激动人心的著作。

——尼尔森·古德曼 哈佛大学