点击选择搜索分类
天地书房 -同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版

同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版 azw3 lrf 下载 百度云 夸克云 snb pdf kindle

同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版精美图片

同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版电子书下载地址

》同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版电子书籍版权问题 请点击这里查看《

同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版书籍详细信息

  • ISBN：9787539142524
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2022-09
  • 页数：28
  • 价格：19.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：12开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

寄语：

全新正版，提供发票，量大优惠，如有需联系在线客服

内容简介：

美穗一起床就觉得全身不对劲，一下子觉得头痛，一下子又肚子疼，一点也不想去上学。正想逃学到公园玩的美穗被阿达发现，大喊：老师，美穗逃学。紧接着阿达打小报告、在桌上画线恐吓美穗等一连串行为，让美穗害怕不已。阿达折断了美穗最心爱的铅笔‚美穗气愤之余朝他狠狠丢了一块橡皮擦后落荒而逃……原来美穗真正不想上学的原因是因为害怕见到坐在隔壁的小男孩阿达……

本书的内容完全出自作者武田美穗自己的生活经验，书中的阿达便是她刚上学小学时同桌的那个小男生。这第一手经验，使得本书格外贴近儿童的心理，也别具了一番生活的趣味。对成人来说，读完这本书，也许我们对孩子不想上学有了更深刻的了解；也许还会勾起你对童年时代那个“阿达”的记忆。阿达的关切，以他的方式表达出来，在美穗眼中便成为凶巴巴的恶劣行为。人与人之间相处的微妙，在本书中生动贴切而又含蓄地表现了出来，实在值得细细品味。

本书最大的特色在于第一人称及倒叙的说故事手法。对读者而言‚就像现场聆听作者娓娓道来‚临场感十足。而画面利用留白与满图的切割方式‚让读者清楚的厘清主角的陈述与第一现场的区别‚十分特别。

本书曾当选为1992年课题图书，并曾获“日本绘本奖”及“讲谈社出版文化奖”“讲谈社绘本奖”等殊荣。

本书获奖纪录：

1992年，日本每日新闻社.全国学校图书馆协议会主办读后感比赛课题图书

1992年，第2届剑渊绘本之乡大奖羽乌奖

1993年，第15届绘本日本奖

1993年，第23届讲谈社出版文化绘本奖

书籍目录：

暂无相关目录，正在全力查找中！

作者介绍：

武田美穗，1959年生于日本东京，日本大学艺术系肄业。曾在社区图书馆为孩子读过大量的图画书，从中领会到儿童对艺术天然的敏感，并积累了丰富的儿童生活经验，这些为她日后的创作注入了一股生动，鲜活的力量，进而形成了大胆、活泼的画风与契合童心的幽默感，既赢得了儿童的喜爱，也俘虏了成人的心。

1986年以《明天去远足》一书获蜡笔屋绘本大奖优秀作品奖，由此一举成名。主要作品有《令人心噗噗跳的房子》（获绘本日本奖），《妈妈你好吗？》（获日本绘本奖大奖）。本书获1992年日本每日新闻社•全国学校图书馆协议会主办的读后感比赛课题图书、1992年第2届剑渊绘本之乡大奖羽乌奖、1993年第15届绘本日本奖、1993年第23届讲谈社出版文化奖绘本奖。

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版在线阅读

在线听书地址：同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版在线收听

在线购买地址：同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

美穗一起床就觉得全身不对劲，一下子觉得头痛，一下子又肚子疼，一点也不想去上学。正想逃学到公园玩的美穗被阿达发现，大喊：老师，美穗逃学。紧接着阿达打小报告、在桌上画线恐吓美穗等一连串行为，让美穗害怕不已。阿达折断了美穗最心爱的铅笔‚美穗气愤之余朝他狠狠丢了一块橡皮擦后落荒而逃……原来美穗真正不想上学的原因是因为害怕见到坐在隔壁的小男孩阿达……

本书的内容完全出自作者武田美穗自己的生活经验，书中的阿达便是她刚上学小学时同桌的那个小男生。这第一手经验，使得本书格外贴近儿童的心理，也别具了一番生活的趣味。对成人来说，读完这本书，也许我们对孩子不想上学有了更深刻的了解；也许还会勾起你对童年时代那个“阿达”的记忆。阿达的关切，以他的方式表达出来，在美穗眼中便成为凶巴巴的恶劣行为。人与人之间相处的微妙，在本书中生动贴切而又含蓄地表现了出来，实在值得细细品味。

本书最大的特色在于第一人称及倒叙的说故事手法。对读者而言‚就像现场聆听作者娓娓道来‚临场感十足。而画面利用留白与满图的切割方式‚让读者清楚的厘清主角的陈述与第一现场的区别‚十分特别。

本书曾当选为1992年课题图书，并曾获“日本绘本奖”及“讲谈社出版文化奖”“讲谈社绘本奖”等殊荣。

本书获奖纪录：

1992年，日本每日新闻社.全国学校图书馆协议会主办读后感比赛课题图书

1992年，第2届剑渊绘本之乡大奖羽乌奖

1993年，第15届绘本日本奖

1993年，第23届讲谈社出版文化绘本奖

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：5分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：8分

  • 搜索功能：4分

  • 下载便捷性：6分

下载点评

  • 不亏(393+)
  • 好评(504+)
  • 引人入胜(287+)
  • 书籍多(87+)
  • 体验还行(508+)
  • 字体合适(483+)
  • 超值(67+)
  • 书籍完整(314+)
  • 速度慢(678+)
  • 全格式(526+)

下载评价

  • 网友 养***秋：

    我是新来的考古学家

  • 网友 沈***松：

    挺好的，不错

  • 网友 郗***兰：

    网站体验不错

  • 网友 濮***彤：

    好棒啊！图书很全

  • 网友 屠***好：

    还行吧。

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 曹***雯：

    为什么许多书都找不到？

  • 网友 隗***杉：

    挺好的，还好看！支持！快下载吧！

  • 网友 权***波：

    收费就是好，还可以多种搜索，实在不行直接留言，24小时没发到你邮箱自动退款的！

  • 网友 寿***芳：

    可以在线转化哦

  • 网友 国***芳：

    五星好评

  • 网友 冷***洁：

    不错，用着很方便

喜欢"同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版"的人也看了

同桌的阿达 儿童硬壳绘本3–6岁幼儿园入园准备绘本 儿童书籍3一6读物一二年级阅读课外书儿童社交力培养绘本4岁5岁图书 全新正版，可开发正版分类索引数据信息

ISBN：9787539142524
出版社：暂无出版社
出版日期：2022-09
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 天地书房 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。