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　　《跨文化商务英语交际（第2版）》通过对具有代表性意义的国家文化进行描述、阐述和讨论，培养学生主动分析、批判地理解文化差异的能力，使得学生能够客观地认识不同国家之间的文化差异，提高跨文化敏感度，得体合理地解决跨文化冲突。　　《跨文化商务英语交际（第2版）》具有以下优点：　　（1）结构清晰，设计合理。教材设计了学习目标、引文、章节导读、案例，还配备了丰富的练习、影片赏析、主题国家介绍、思维训练、小组活动、学习效果检测等环节。　　（2）编写内容上采用模块的形式，每章节以国家文化为主线，将交际理论与文化结合，显示文化的差异性，尤其侧重介绍“一带一路”沿线国家文化内容。　　（3）模块练习形式多样，包括案例分析、问卷调查、文化访谈、资料搜索等，旨在培养高职高专学生的沟通能力、信息处理能力和批判思维能力，有利于提高学生的综合素质。　　（4）针对零零后学生的学习特点，设计影片欣赏环节，突显学习内容的立体性和趣味性，影片内容重点关注体现国家文化，通过对电影的批判赏析增强学生对跨文化冲突的分析和处理能力，进而提高学生的文化理解能力和文化感知力。　　（5）教材配套课件、动画微课、课堂测试等拓展资源丰富，方便教师备课和学生自主学习，能够很好地支持并助力使用线上线下混合式教学。

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书籍介绍

　　《跨文化商务英语交际（第2版）》通过对具有代表性意义的国家文化进行描述、阐述和讨论，培养学生主动分析、批判地理解文化差异的能力，使得学生能够客观地认识不同国家之间的文化差异，提高跨文化敏感度，得体合理地解决跨文化冲突。　　《跨文化商务英语交际（第2版）》具有以下优点：　　（1）结构清晰，设计合理。教材设计了学习目标、引文、章节导读、案例，还配备了丰富的练习、影片赏析、主题国家介绍、思维训练、小组活动、学习效果检测等环节。　　（2）编写内容上采用模块的形式，每章节以国家文化为主线，将交际理论与文化结合，显示文化的差异性，尤其侧重介绍“一带一路”沿线国家文化内容。　　（3）模块练习形式多样，包括案例分析、问卷调查、文化访谈、资料搜索等，旨在培养高职高专学生的沟通能力、信息处理能力和批判思维能力，有利于提高学生的综合素质。　　（4）针对零零后学生的学习特点，设计影片欣赏环节，突显学习内容的立体性和趣味性，影片内容重点关注体现国家文化，通过对电影的批判赏析增强学生对跨文化冲突的分析和处理能力，进而提高学生的文化理解能力和文化感知力。　　（5）教材配套课件、动画微课、课堂测试等拓展资源丰富，方便教师备课和学生自主学习，能够很好地支持并助力使用线上线下混合式教学。