童样空间 幼儿园创意设计 吕丹娜,王丽丽,郭媛媛 著 张晨 译 azw3 lrf 下载 百度云 夸克云 snb pdf kindle

设计服务于幼儿的特殊空间，这不只是单单进行简单的室内装饰，还应该思考影响设计的种种因素，并且要思考如何利用这些因素来进行设计，很终引导幼儿的个性发展，激发他们的创造力、想象力、动手能力以及空间参与能力，使幼儿在幼儿园里健康成长。简单来说，设计一个“以幼儿为中心”的幼儿园要明确什么样的幼儿园是幼儿所喜爱的？什么样的环境才会吸引他们？什么样的空间是有益他们的身心发展的？我们经常能看见那些色彩斑斓并拥有各式各样游戏器械的幼儿园，是不是这样的一个幼儿园就是孩子们喜欢并对他们有益的呢？其实形式上的刻意模仿代替不了实质性地改变思维来为幼儿而设计。在设计一家幼儿园之前，作为设计者更应该多方面地了解设计此类幼儿园的设计要义与精髓。因此，本书分为幼儿园空间规划，活动空间设计，家具设计和色彩搭配这四个章节，每个章节以很好的幼儿园设计案例解答设计者经常会碰到的问题。其中每个章节都围绕“以幼儿为中心”的设计原则，首先在理论上列出了相关内容的设计要点和注意事项，这些事项是在基础设计和施工规范之外，为设计师提供的一些实用设计指南和注意事项。

第一章幼儿园的空间规划

设计要点

疑难与解答

案例分析

“Pluchke”幼儿园如何为空间极为有限的幼儿园规划空间？

TheBathHouse儿童社区中心

如何在空间狭窄有局限的幼儿园为孩子们规划出更多活动空间？

里布尼察幼儿园

如何规划空间能让幼儿园更安全又不幼儿的身心发展？

布尔日间托儿所

如何规划空间能让幼儿园既能兼顾安全性和活动上的开放性？

罗丝玛丽幼儿园

如何为新的教学理念在老建筑里为幼儿园重新规划空间？

四叶草之家

如何通过空间和建筑结构的重新规划将住宅改造成一家充满家庭氛围的幼儿园？

斯马特努分时共享幼儿园

如何规划幼儿园的空间能更利于孩子们的自主学习？

“新馨乐园”日托中心

如何规划幼儿园的空间能满足孩子们的不同兴趣爱好？

第二章幼儿园中的活动空间设计

设计要点

疑难与解答

案例分析

……

吕丹娜，毕业于英国皇家艺术学院并获硕士学位。现任沈阳建筑大学建筑系教授，主要研究方向为教育建筑室内环境设计，讲授教育建筑室内环境设计、商业建筑室内环境、专业制图与透视等课程。主编书籍8部，参编书籍10余部。作品《日夜兼程》被大连现代博物馆收藏。

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书籍介绍

设计服务于幼儿的特殊空间，这不只是单单进行简单的室内装饰，还应该思考影响设计的种种因素，并且要思考如何利用这些因素来进行设计，*终引导幼儿的个性发展，激发他们的创造力、想象力、动手能力以及空间参与能力，使幼儿在幼儿园里健康成长。简单来说，设计一个“以幼儿为中心”的幼儿园要明确什么样的幼儿园是幼儿所喜爱的？什么样的环境才会吸引他们？什么样的空间是有益他们的身心发展的？我们经常能看见那些色彩斑斓并拥有各式各样游戏器械的幼儿园，是不是这样的一个幼儿园就是孩子们喜欢并对他们有益的呢？其实形式上的刻意模仿代替不了实质性地改变思维来为幼儿而设计。在设计一家幼儿园之前，作为设计者更应该全方位地了解设计此类幼儿园的设计要义与精髓。因此，本书分为幼儿园空间规划，活动空间设计，家具设计和色彩搭配这四个章节，每个章节以优秀的幼儿园设计案例解答设计者经常会碰到的问题。其中每个章节都围绕“以幼儿为中心”的设计原则，首先在理论上列出了相关内容的设计要点和注意事项，这些事项是在基础设计和施工规范之外，为设计师提供的一些实用设计指南和注意事项。