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内容简介:
基本信息
商品名称: 敦煌体育研究
出版社: 中国社会科学出版社
出版时间:2012-01-01
作者:陈康
译者:
开本: 16开
定价: 42.00
页数:313
印次: 1
ISBN号:9787516103159
商品类型:图书
版次: 1 内容提要
敦煌体育,是指在敦煌莫高窟壁画、雕塑及藏经洞文献和敦煌及其周边地区考古发现的体育遗物和遗迹,它包括角斗、射术、剑术、徒手格斗、相扑、武舞、围棋、气功、体育器械、场地、规则等方面的内容,兼及敦煌史地中的体育内容。敦煌体育研究无论从敦煌学、考古学,还是体育史学上来看,都是一个新型的研究领域,属于交叉学科,它广泛涉及体育史学、敦煌学、考古学等诸多学科领域。深入研究敦煌体育,无疑将为灿烂而不完整的中国体育史提供J富价值的新材料。
大凡中国中古时代的体育,都可利用敦煌学资料来填补空白或纠正错误。《敦煌体育研究》旨在通过挖掘敦煌体育的新材料,结合相关的文献资料,从体育演变发展的过程中,展示中国古代体育的社会职能及其文化价值,并对敦煌体育的研究方法和理论做深入的探讨,以此来弘扬我国的传统体育。
精彩书摘
一是对“武术”的认识问题。武术是人为的一种运动形态,有不同于其他运动形态的特殊规律。受“种族”、“地域”、“宗教”、“文化”、“民族”等因素的影响,这些因素相对于普遍存在的、客观的“地球物理”、“人体生理”和“心理影响”等更本质的规律来说还属于表象化的,对于前者诸因素的研究已很深入,从历史角度对于后者更深层次因素的研究还很薄弱;使得现今人们在研究敦煌武术史料时,一旦探讨起武术的深层原因,便停留在了对武术文化等因素的解读和探讨上,而忽略了更深一层的、不受影响的客观的“物理”、“生理”、“心理”规律。在已有的成果中我们发现,有些学者对客观规律的认识在角度、深度以及表达方式上会有群体和个体的差异。我们在研究敦煌武术史料时,不仅要看到那些相对表象的内在因素,更要打破这种因素的制约,更进一步的探索人体运动规律因武术的特殊性而具有的,不同于其他运动形式的表现。对中国武术的研究,应该首先保存因自身民族独特的思维方式而具备的不同于现代西方科学发展思路的人体运动形态特色,在此基础上利用科学手段,从体育考古学、体质人类学的角度,通过武术这种运动造成体质变化的古今人类体质的比较研究,全面地挖掘中国武术运动所表现出的人体运动规律,为整个人类的生命科学研究作出贡献。
通过敦煌武术史料研究中国武术发展的历史,不能仅仅是对古代人类武术形态的模仿,而是要做深入的本质规律的研究。武术在当今被人为地划分成了传统武术、竞技武术、武术散打三个部分,三者之间似乎有联系,但实际上已经是各自为政,不相往来。这种局面导致了仅热衷于保留拳械套路的现象,对传统武术的继承与发展不利。
……
书籍目录:
目录
前言
第一章 敦煌
第一节 丝绸之路
第二节 “敦煌”词语探源及其地域、文明的含义
第三节 敦煌的历史
第二章 敦煌学与敦煌体育
第一节 何谓体育
第二节 敦煌学的定义
第三节 敦煌体育的概念
第三章 敦煌体育研究的历史、现状及存在的问题
第一节 敦煌体育研究的历史
第二节 敦煌体育研究的现状
第三节 敦煌体育研究存在的问题
第四章 敦煌体育研究的方法
第一节 体育考古的历史
第二节 体育考古学的概念
第三节 体育考古学的研究范围和对象
第四节 体育遗存的调查与发掘
第五节 体育遗存的测年方法和年代
第六节 古代人类体质考古
第五章 敦煌体育文物调查研究
第一节 金塔县新石器时代的射猎石器具
第二节 河西地区的古代青铜箭镞
第三节 敦煌民间发现的古代围棋子
第四节 甘肃东南部发现的“石球”
第六章 敦煌博弈
第一节 敦煌围棋
第二节 敦煌象棋
第七章 敦煌武术
第一节 对敦煌武术史料研究的几点看法
第二节 敦煌武术史料考略
第三节 敦煌武术的社会学功能
第四节 宗教祭祀中的武术
第八章 敦煌射箭
第一节 北朝民族的射箭
第二节 射礼在北朝民族政权的继承和发展
第三节 唐代的射术
第九章 敦煌“田径”
第一节 奔跑(走)类运动
……
第十章 敦煌游泳
第十一章 敦煌马球
第十二章 敦煌角抵与相扑
第十三章 敦煌养生
第十四章 敦煌游戏
第十五章 敦煌胡旋舞
作者介绍:
作者简介
陈康,男,1970年3月出生,甘
肃省酒泉市人。1992年毕业于西安
体育学院体育系。现为西北民族大
学体育学院副教授,民族传统体育
学硕士点硕士生导师。研究方向为
敦煌体育及考古学。已发表多篇专
业论文,并获2004年甘肃省高校社
科成果三等奖。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:5分