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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》案例式解读 华东师范大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787576033113
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-03
  • 页数:暂无页数
  • 价格:22.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

“道德与法治”是立德树人的关键课程,是引导和促进学生道德品质发展的综合性课程。启蒙道德情感、打牢思想基础,引导学生把党、祖国、人民装在心中,逐步树立崇高的理想信念、形成正确的价值观、养成高尚的道德情操。本书对2021年版道德与法治课程标准的解读,阐释理念,解读的内容要求,针对道德与法治教师实施过程中的“真实的”“关键的”问题,以“案例”为载体,提供贯彻理念,落实内容的有效路径。


书籍目录:

第一部分"课程性质""课程理念"与"课程目标"解读

01如何理解与把握义务教育道德与法治课程?

02如何把握道徳与法治课程在立德树人任务中的思想引领作用?

03如何基于学生的生活落实主题教育内容?

04如何综合运用多种评价方式促进学生知行合一?

05如何理解和衡量政治认同?

06如何理解和衡量道德修养?

07如何理解和衡量法治观念?

08如何理解和衡量健全人格?

09如何理解和衡量责任意识?

10如何把握核心素养、课程目标、课程内容三者之间的关系?

11如何理解小学和初中道德与法治课程目标的一体化?

第二部分"课程内容"与"学业质量"解读/70

12如何整合"入学教育"学习主题的内容要求?

13如何理解和把握一、二、三学段"道德教育"学习主题的进阶路径?

14如何结合学生的生活开展"生命安全与健康教育"?

……


作者介绍:

沈毓春,浙江省嘉兴教育学院思政课教研员,浙江省特级教师,正高级教师。课程中心全国中考命题评价项目专家组成员,浙江省教育厅“双名工程”初中政治班导师,浙江师范大学兼职教授。戴慧,江苏省特级教师、正高级教师,常州市初中道德与法治,小学道德与法治教研员。


出版社信息:

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原文赏析:

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其它内容:

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“道德与法治”是立德树人的关键课程,是引导和促进学生道德品质发展的综合性课程。启蒙道德情感、打牢思想基础,引导学生把党、祖国、人民装在心中,逐步树立崇高的理想信念、形成正确的价值观、养成高尚的道德情操。本书对2021年版道德与法治课程标准的解读,阐释理念,解读的内容要求,针对道德与法治教师实施过程中的“真实的”“关键的”问题,以“案例”为载体,提供贯彻理念,落实内容的有效路径。



书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:9分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:3分


网站评分

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    中评,比上不足比下有余

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