新世纪大学法语--学生用书 2 azw3 lrf 下载 百度云 夸克云 snb pdf kindle

《新世纪大学法语》就是在这种背景下编写的。为实现上述目标，本教材有如下特点：

1.单元教学

教材以学用的主题组成单元。同一单元围绕同一主题编写。这样作有如学生练习。

（1）将相近的功能意念项目相对集中在同一单元中，便于教师组织教学和学生练习。

（2）便于使表达同一功能意念的词汇有较多的复现率，便于学生联想和记忆。

2.板块结构

本教材的编写模式与传统教材完全不同，每单元共分成四个板块：语法与实践、词汇与实践、以阅读理解中心的语言活动、以听力为中心的语言活动。板块结构具有如下优越性：

（1）教学活动的目的清楚，教学活动更有的放矢。

（2）每一条语法项目或词汇项目后紧接着就是练习，这样训练的针对性极强，也便于课堂教学的组织。

3.课堂教学以学生为主

本着以学生为主导的教学思想，所有的练习都要求学生在课堂上成对活动或以小组活动。教材主张教师只对学生的语言实践进行指导，而反对传统的一（教师）对一（学生）的教学活动。教师针对语言点集体引导，语言活动一律由学生自主进行。

4. 强调课后自主学习

本教材的教师用书不仅有练习答案和主课文的译文，而且还有详尽的语法补充和教学法建议，这样教师可以有更多的精力去研究教学组织。考虑到大学法语教师缺少资料的实际情况，在教师用书中有比较丰富的背景材料。为使教师获得主动权，这些部分均用法语撰写。学生自主学习始终是本教材的主导思想，教材中的课后阅读部分教师只负责检查而在课堂上不做讲解，自主听力完全由学生在课后自主完成。

Unite 1

Lecture en classe:Les sports en plein air

Grammaire et pratique:le futur simple,le pronom neutre “le”,le participe present,le gerondif la conjugaison des verbes “descendre”“decouvrir”“courir

”“accelerer”

Vocabulaire et Pratique:“oublier”,“passer”,“avoira+inf”,“quoi”,“ainsi”et“ainsi que”,“des locu-tions formees avec”“facon”

Lecture aprees la classe:Mort du sport?

Activites orales

Unite 2

Leture classe:Les averture modernes

Grammaire et pratique:le frtur anteieu,pronom indefini+de+a,la formation du pluriel des noms composes,I'emploi de “cettain”,“I'emploi”de“aucun”,la conjugai-son des verbes“vivre”“atteindre”“sufire”.

……

Unite 3

Unite 4

Unite 5

Unite 6

Unite 7

Unite 8

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书籍介绍

《新世纪大学法语学生用书(第2册)》内容简介：随着中法两国在经济、文化、教育等领域的深入交流，原有的大学法语教材已经不能适应社会的需要。《新世纪大学法语》针对公共法语和二外法语的学习者精心编写而成，突出了提高学生语言交际能力尤其是听说能力的教学思想。