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天地书房 -高中化学精品课程-高考专题复习

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高中化学精品课程-高考专题复习书籍详细信息

  • ISBN：9787565122019
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2015-08
  • 页数：暂无页数
  • 价格：37.00
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《高中化学精品课程·高考专题复习》是高三化学轮复习资料，明确针对江苏高考，按照加强“教学评一致性”的基本理念，依据课程标准、考试说明和江苏高考化学试题特点，充分考虑学科知识体系、命题特点和学生高效复习认知规律的有序结合，注意加强复习的针对性和训练的仿真性，聚焦考点与题型，精心设计复习专题和每一讲课时复习方案，帮助学生系统而高效地掌握高考所考查的学科核心知识、技能、方法与能力。

全书按江苏高考要求分为6个专题，每专题分若干讲，每讲按照1课时课堂复习内容进行设计，每课时分为6个栏目：

【考试要求】依据“考试说明”概括本专题考试要求，用黑体字突出实际考点的关键词。

【命题特点】以表格形式逐年统计近年来江苏高考化学试题本讲考点，概述命题特点。

【要点梳理】以简洁形式指导学生自主梳理高考考查的知识要点，并与课堂讨论完善相结合。

【真题精析】以高考真题为例题，写出“解析” “典型错误” “参考答案”“方法规律”。

【仿真训练】精选适量高考题、模拟题，设计仿真性练习，进行仿真变式训练，达到举一反三、融会贯通、及时反馈和矫正的复习效果。

【参考答案】提供“仿真训练”题目的参考答案。

本书由南京市教研室刘江田老师主编，南京市高三化学核心组和高三化学备课组组长集体编写，经志俊、龚国祥、蒋金虎、钱华、张玉娟、孙永辉、戴建良、诸全头、陈方、赵建宁等承担了各专题审稿工作。本书定位明确，主要供高三学生一轮复习使用。

书籍目录：

目    录

专题一  物质结构与性质1

第1讲  原子结构与性质1

第2讲  分子结构与性质4

第3讲  晶体结构与性质9

第4讲  物质结构与性质综合题专题复习11

专题二  化学反应原理18

第1讲  化学反应的方向和热效应18

第2讲  化学反应速率 22

第3讲  化学平衡26

第4讲  弱电解质的电离平衡32

第5讲  中和滴定与盐类的水解37

第6讲  沉淀溶解平衡45

第7讲  离子反应48

第8讲  氧化还原反应53

第9讲  原电池、电解池57

第10讲  信息综合题专题复习63

专题三  无机物及其应用76

第1讲  钠及其化合物76

第2讲  镁、铝及其化合物81

第3讲  铁及其化合物84

第4讲  铜及其化合物88

第5讲  氯、溴、碘及其化合物91

第6讲  氮及其化合物97

第7讲  硫及其化合物99

第8讲  碳、硅及其化合物105

第9讲  元素化合物综合题专题复习109

第10讲  选择题专题复习117

专题四  有机化学基础  148

第1讲  有机物的结构与分类148

第2讲  同分异构体152

第3讲  有机物的相互转化关系和反应类型157

第4讲  根据合成路线推断有机物160

第5讲  有机物合成路线设计168

第6讲  有机化学实验175

第7讲  有机化学综合题专题复习179

专题五  化学实验189

第1讲  化学实验的常用仪器和基本操作189

第2讲  物质的分离、提纯方法196

第3讲  常见物质（离子）的检验 201

第4讲  物质的制备与性质实验207

第5讲  定量实验与实验数据的处理分析212

第6讲  化学实验综合题专题复习217

专题六  化学计算225

第1讲  化学计量及基本计算225

第2讲  化学计算综合题专题复习229

作者介绍：

刘江田，南京市教学研究室化学教研员，兼任省、市化学化工学会和化学教学专业委员会理事、副秘书长、秘书长等职，被聘为新课程国培专家、南师大教师专业化教育本科课程Ⅱ主讲教师。江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人（2007）、南京市第二届学科教学带头人（1998）、南京市教研系统先进个人（2002）、中国教育学会化学专业委员会优秀教研员（2009）。

主持完成*委托课题“高中化学精品课程建设”，江苏省教学研究第六期课题“化学新课程教学设计与案例研究”，江苏省教育学会立项课题“化学教学模式研究”，江苏省教学研究第九期重点课题“高中化学全资源精品课程建设的理论与实践研究”等，是国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学重点课题“中小学学科能力表现研究”化学分课题核心成员。发表论文30多篇。主编出版《高中新课程教学问题与问题解决·化学》《新课程中学化学实用教学策略》《体验教学现场与教学细节——说课、听课、评课：初中化学》《高中化学示范课例》《新课程高中化学名特优教师同步说课与示范》《新课程高中化学演示实验》等几十种，参编教参9种，参与《江苏省普通高中课程标准教学要求》《学业水平测试说明》的编写和修订。

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  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：4分

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