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内容简介:
本教材是卫生部教材办公室组织编写的全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材《药物分析》的配套教材。本教材的编写与现行药品质量标准、执业药师考试、职业技能鉴定及质检岗位紧密相连。注重对学生基本实验操作技能的训练,通过一定学时的专项实验及自主综合实验的训练,使学生对实际工作有感性认识,初步具备独立完成药品检验工作的能力,突出高职高专培养重实践的特点。
书籍目录:
章 绪论
第二章 药品检验专项技术训练
实验一 化学药物的鉴别
实验二 中药制剂的鉴别
实验三 葡萄糖的杂质检查
实验四 药物中特殊杂质检查
实验五 阿司匹林片的含量测定
实验六 安乃近片的含量测定
实验七 盐酸金刚烷胺片的含量测定
实验八 苯巴比妥的含量测定
实验九 盐酸普鲁卡因胺注射液的含量测定
实验十 维生素B1片的含量测定
实验十一 硫酸阿托品注射液的含量测定
实验十二 头孢氨苄胶囊的含量测定
实验十三 氢化可的松的含量测定
实验十四 维生素E胶丸的含量测定
实验十五 双黄连口服液中黄芩苷的含量测定
实验十六 重量差异检查与崩解时限检查
实验十七 装量差异检查
实验十八 溶出度检查
实验十九 马来酸氯苯那敏片含量均匀度检查
实验二十 脆碎度检查与融变时限检查
实验二十一 氯化钠注射液中可见异物的检查
实验二十二 注射用青霉素钠中水分的测定
实验二十三 硬脂酸镁的分析
实验二十四 糊精的分析
实验二十五 苯甲酸钠的分析
实验二十六 药品外包装材料的分析
第三章 药品检验综合技术训练(实训)
附录
附录1 常用缓冲液的配制
附录2 常用滴定液的配制
附录3 常用试剂及指示剂的配制
附录4 实验报告格式要求
附录5 药物分析实验测试表
附录6 综合实训药品质量标准
附录7 综合实训检验记录及检验报告样式
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
章 绪论
药物分析实验是药物分析课程的重要组成部分,扎实的基本实验操作技能是完成药品检验的条件。通过实验验证基本理论,加深对专业知识的理解,正确掌握药典各种分析方法的原理及应用,熟练掌握药品检验的基本操作技术及各种仪器的使用,全面了解药品检验工作的基本程序,养成严肃认真、实事求是的科学态度和工作作风,初步具备独立开展药物分析工作的能力。
一、药物分析实验基本要求
1.课前要做好预习,明确本次实验(实训)的目的、原理和操作要点,熟悉实验内容和主要步骤,预先安排好实验进程,结合理论知识,推导实验中涉及的计算公式,估计实验中会出现的问题或误差及处理办法。每次实验课均应有准备地接受教师的提问。
2.进入实验室应穿工作服(长发者应将头发收拢于实验帽内),保持实验室安静及室内卫生,不得将与实验无关的任何物品带入实验室。
3.实验中应仔细、认真,严格按实验规程操作,认真练习操作技术,细心观察实验现象,如实记录原始数据,虚心接受教师的指导。
4.注意防止试剂及药品的污染,取用时应仔细观察标签和取用工具上的标识,杜绝错盖瓶盖或不随手加盖的现象发生。当不慎发生试剂污染时,应及时报告任课教师,以便处理。公用试剂、药品应在指定位置取用。取出的试剂、药品不得再倒回原瓶。未经允不得擅自动用实验室任何物品。
……
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其它内容:
书籍介绍
《药物分析实验实训(供药学药品经营与管理专业用)》是卫生部教材办公室组织编写的全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材《药物分析》的配套教材。《药物分析实验实训(供药学药品经营与管理专业用)》的编写与现行药品质量标准、执业药师考试、职业技能鉴定及质检岗位紧密相连。注重对学生基本实验操作技能的训练,通过一定学时的专项实验及自主综合实验的训练,使学生对实际工作有感性认识,初步具备独立完成药品检验工作的能力,突出高职高专培养重实践的特点。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分