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内容简介:
本书是班主任如何应对“问题生”挑战的指导书。“问题生”种类很多,应对“问题生”的挑战是班主任的重要工作内容之一。书稿以典型案例详细分析了各种各样的“问题生”,并提出了具体的、切实可行的应对策略。更可贵的是,书稿并没有把“问题生”看成麻烦制造者,而是表明,在种种问题的背后,隐藏着学生和班主任共同实现生命成长的巨大可能性。
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其它内容:
书籍介绍
本书是班主任应对“难教学生”挑战的指南。本书详细分析了各种难教的所谓问题学生,提出了具体的、切实可行的应对策略。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:5分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:9分
加载速度:6分
安全性:3分
稳定性:3分
搜索功能:7分
下载便捷性:3分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:9分